http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1260 2026-04-22T11:42:38Z 2026-04-22T11:42:38Z Issufo, Vali http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1475 2025-08-12T08:28:54Z 2024-04-10T00:00:00Z

Title: When UTAUT2 meets design thinking mindset: exploring e-learning champions’ adoption of blended learning at EMU Authors: Issufo, Vali

2024-04-10T00:00:00Z Omar, Leila Aquima Agy http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1474 2025-08-12T08:24:36Z 2024-07-10T00:00:00Z

Title: The role of educational technology as an enabler for women’s inclusion in the STEM fields. Case study: Eduardo Mondlane University Authors: Omar, Leila Aquima Agy

2024-07-10T00:00:00Z Zimba, Horácio Francisco Waete, Ranito Zambo Mussagy, Aidate http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1414 2025-05-19T10:27:34Z 2016-12-12T00:00:00Z

Title: Acesso aberto à informação científica: diretrizes, políticas e modelos de repositórios científicos para Moçambique Autores Authors: Zimba, Horácio Francisco; Waete, Ranito Zambo; Mussagy, Aidate Abstract: This article discusses the open access initiatives to scientific information with emphasis on institutional and or governmental directives, policies and actions from different countries of the World. The paper identifies the guidelines and recommendations by international bodies such as UNESCO, IFLA, in order to search for a baseline platform to propose directives, policies and concrete actions that may be applicable to the Mozambican context. First, and to substantiate the analyses, an overview of the country’s current situation is carried out seeking for existing institutional and or governmental open access initiatives to scientific information. The main data sources are institutional documents and the Mozambican legal framework for high education, science, technology and innovation. Second, the paper explores institutional initiatives aiming at the establishment of open access platforms, mainly scientific journals and institutional open access repositories, within the national context. Third, the results of the discussions from the first Open Access to Scientific Information Workshop, that took place between 9 and 10 May 2016, at the Eduardo Mondlane University, in Maputo, are used to propose directive models and policies for scientific information open access repositories within the Mozambican context.

2016-12-12T00:00:00Z Zimba, Horácio Francisco António, Rui José Waete, Ranito Zambo Mussagy, Aidate http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1413 2025-05-21T12:51:42Z 2020-03-20T00:00:00Z

Title: Publicação em acesso aberto na Universidade Eduardo Mondlane: análise de artigos submetidos ao Programa de Incentivo à Publicação Científica Authors: Zimba, Horácio Francisco; António, Rui José; Waete, Ranito Zambo; Mussagy, Aidate Abstract: Este artigo aborda a experiência do Programa de Incentivo à Publicação Científica como mecanismo de promoção de publicação do conhecimento científico produzido pela comunidade académico-científica da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O estudo tinha como objetivo, identificar os veículos de publicação utilizados pelos docentes-investigadores da UEM, fundamentalmente no que se refere ao paradigma de acesso aberto ou restrito, assim como, identificar as temáticas das pesquisas versus preferência de autores afiliados a UEM, em publicar nos paradigmas de acesso aberto ou restrito. Metodologicamente foi adotada a abordagem de estudo descritivo, quantitativo e baseou-se em análise bibliográfica e documental com recurso a técnicas de análise bibliométrica. Os resultados demonstraram que os autores afliados a UEM, tendem a publicar os seus resultados de pesquisa em revistas científicas de acesso aberto, indexados em indexadores de grande relevancia como, a Web of Science, Scopus, AJOL, DOAJ e Scielo. Em relação às principais áreas de pesquisa e o padrão de colaboração dos autores que submeteram suas publicações no programa de incentivo à publicação científica da UEM, nas chamadas de 2016 e 2018, notou-se a predominância das areas de medicina, veterinária, agronomia e engenharia florestal; e publicam quase sempre em colaboração com autores filiados a instituições de investigação estrangeiras. Como principal conclusão deste estudo, destacou-se a tendência, cada vez mais crescente, de autores da UEM que publicam em revistas de acesso aberto. Mas, constatou-se que ainda existe alguma resistência dos mesmos autores em publicar na revista local, apesar de a publicação feita na mesma, dar direito a recebimento do bonos de incentivo a publicação científva da UEM

2020-03-20T00:00:00Z