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    <title>DSpace Community:</title>
    <link>http://www.repositorio.uem.mz/handle258/127</link>
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    <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 06:53:22 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-23T06:53:22Z</dc:date>
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      <title>Atenção e reinserção sócio-familiar de doentes mentais na cidade de Maputo</title>
      <link>http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1544</link>
      <description>Title: Atenção e reinserção sócio-familiar de doentes mentais na cidade de Maputo
Authors: Matlhombe, Castigo Xadreque
Abstract: Este estudo procura compreender a conexão entre a atenção e reinserção sócio-familiar&#xD;
de pessoas com doenças mentais na cidade de Maputo, analisando como as políticas&#xD;
públicas enfrentam o desafio de atendê-las de maneira integral e respeitando as suas&#xD;
singularidades. O seu objectivo é delinear, na visão dos sujeitos com doenças mentais,&#xD;
como a atenção e reinserção sócio-familiar, a partir das políticas públicas, consideram as&#xD;
suas especificidades de demandas e necessidades e como essas proposições se efectivam,&#xD;
ou não, na provisão de um serviço de saúde mental. Para a realização deste trabalho,&#xD;
adoptou-se a metodologia qualitativa. Realizou-se um trabalho de campo, num Centro de&#xD;
Reabilitação Psicossocial, que se dedica ao atendimento do grupo alvo do presente estudo,&#xD;
em que se privilegiou o método de observação estruturada. Além da observação&#xD;
estruturada, entrevistas e depoimentos recolhidos, resultaram em dados. Outrossim,&#xD;
levantou-se informações na literatura científica acerca da temática. O argumento central&#xD;
do presente estudo é de que não obstante os avanços das políticas públicas e movimentos&#xD;
sociais, estes não amplificam o cuidado nem inserem todos os indivíduos com doenças&#xD;
mentais nas políticas sociais. A análise dos dados produzidos conduz à compreensão de&#xD;
que a inviabilidade de acesso e as dificuldades técnicas no atendimento dos indivíduos&#xD;
com doenças mentais, nas instituições públicas de saúde mental, fazem com que eles, em&#xD;
sua maioria, na cidade de Maputo, raramente, procurem ajuda nos serviços públicos,&#xD;
buscando, com frequência, os serviços de assistência social</description>
      <pubDate>Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1544</guid>
      <dc:date>2025-08-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Acesso ao emprego para as mulheres, em projectos de hidrocarbonetos – caso de Cabo Delgado (Pemba e Palma)</title>
      <link>http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1538</link>
      <description>Title: Acesso ao emprego para as mulheres, em projectos de hidrocarbonetos – caso de Cabo Delgado (Pemba e Palma)
Authors: Momade, Isaque
Abstract: Nos últimos anos, a província de Cabo Delgado tem sido alvo de projectos voltados à exploração&#xD;
de recursos naturais de várias tipologias. A dissertação abordou sobre o acesso ao emprego nos&#xD;
projectos de hidrocarbonetos para mulheres em Cabo Delgado (Pemba e Palma). Através da&#xD;
bordagem qualitativa baseada em entrevistas semiestruturadas, o estudo identificou vários factores&#xD;
que limitam as mulheres no acesso ao emprego no sector de hidrocarbonetos, tais como, a falta de&#xD;
capacitação adequada que atenda aos requisitos imposto pelo mercado de hidrocarbonetos, o baixo&#xD;
domínio (fala e escrita) das línguas estrangeiras, como no caso de inglês, as barreiras culturais de&#xD;
cunho patriarcal, aponta-se como uns dos entraves no acesso ao emprego para a população local,&#xD;
sobretudo as mulheres. Por outro lado, o estudo constatou que algumas propostas de mitigação&#xD;
implementadas pelas concessionarias (kit de cursos de curta duração e iniciativas de&#xD;
encorajamento para a participação e integração das mulheres nem todos projectos a ser&#xD;
implementados) apresentam impactos paliativos tanto na inclusão das mulheres assim como da&#xD;
população local no geral. Neste caso, o estudo sugere que se invista mais na capacitação de cursos&#xD;
que promovam a inserção equilibrada de homens e mulheres, oferecer mais bolsas de estudo para&#xD;
as mulheres em áreas estratégicas do sector de hidrocarbonetos, como por exemplo, a área de&#xD;
engenharia e tecnologia, consideradas cruciais desde a fase da implantação dos projectos até a&#xD;
exploração dos recursos minerais. Ademais, o estudo propõe a necessidade de analisar e reformular&#xD;
os programas de estágio pós-formação para cursos de curta duração oferecidos no âmbito da&#xD;
responsabilidade social e corporativa das empresas mineradoras, igualmente, mobilizar a estrutura&#xD;
do governo local para implementação de mais instituições de ensino alinhadas ao mercado de&#xD;
hidrocarbonetos, principalmente, em locais de impacto direto, como no caso de distrito de Palma</description>
      <pubDate>Wed, 01 Oct 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1538</guid>
      <dc:date>2025-10-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Empreendedorismo feminino e desenvolvimento comunitário: estudo de caso do povoado de Chitsombelane</title>
      <link>http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1537</link>
      <description>Title: Empreendedorismo feminino e desenvolvimento comunitário: estudo de caso do povoado de Chitsombelane
Authors: Novela, Buci Arsénia Agostinho
Abstract: A presente dissertação analisa a questão do empreendedorismo feminino e o desenvolvime nto&#xD;
comunitário. Especificamente, buscou-se compreender a contribuição do empreendedoris mo&#xD;
feminino nos processos de desenvolvimento comunitário do povoado de Chitsombelane, distrito&#xD;
de Mandlakazi, Província de Gaza. Em Chitsombelane na localidade de Mapandane, área escolhida&#xD;
para o presente estudo verifica-se que as mulheres ainda enfrentam barreiras culturais que as&#xD;
limitam e as colocam como simples donas de casa, reservadas a trabalhos caseiros, relegadas&#xD;
apenas à convivência com a família em tarefas de mãe e esposas, para além de limitações de acesso&#xD;
a escola e aos recursos financeiros. Porém, com recurso as perspectivas teóricas de Joan SCOTT&#xD;
(1994) sobre Género como uma categoria útil para a análise histórica e a teoria de Sujeito de&#xD;
Alain TOURAINE (2007) demonstrou-se que quando as mulheres assumem o sentido de&#xD;
protagonismo nas suas vidas conseguem desmistificar as noções de género existentes e se afirma m&#xD;
como sujeitos de direitos capazes de desenvolver actividades empreendedoras com vista ao&#xD;
desenvolvimento da comunidade a que pertencem. Para a realização da presente pesquisa, foi&#xD;
usada uma metodologia qualitativa alicerçada em entrevistas semiestruturadas. Da análise&#xD;
efectuada sobre os dados concluiu-se que o empreendedorismo feminino contribui para o&#xD;
desenvolvimento comunitário no povoado de Chitsombelane porque cria postos de trabalho para&#xD;
os cidadãos locais, incrementa a distribuição da renda e melhora o poder de compra das mulheres</description>
      <pubDate>Wed, 01 Oct 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1537</guid>
      <dc:date>2025-10-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Desigualdades de género no corpo docente com grau de Doutoramento na Universidade Eduardo Mondlane</title>
      <link>http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1536</link>
      <description>Title: Desigualdades de género no corpo docente com grau de Doutoramento na Universidade Eduardo Mondlane
Authors: António, Suzete Artur
Abstract: O presente estudo visa analisar as razões por detrás das desigualdades de género no corpo&#xD;
docente com grau de Doutoramento na UEM. Para alcançar este objectivo, esta pesquisa&#xD;
adopta uma abordagem qualitativa, sendo que os dados foram obtidos com recurso a&#xD;
entrevista semi-estruturada a membros do corpo docente (homens e mulheres) da UEM com&#xD;
o grau de Mestre e de Doutoramento&#xD;
Os dados referentes ao corpo docente da UEM revelaram que, em todos os graus&#xD;
académicos, o número de homens é maior em relação ao número de mulheres. De um modo&#xD;
particular, o número de docentes com o grau de Doutoramento é mais reduzido em relação&#xD;
aos outros graus (Licenciatura e Mestrado) o que configura um problema de desigualdade de&#xD;
género.&#xD;
Os resultados deste estudo permitiram concluir que, diferentemente dos docentes homens, o&#xD;
casamento, a maternidade e o acesso a bolsa de estudos são os principais desafios que os&#xD;
docentes mulheres enfrentam para a adesão à formação de Doutoramento</description>
      <pubDate>Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://www.repositorio.uem.mz/handle258/1536</guid>
      <dc:date>2025-08-01T00:00:00Z</dc:date>
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